يهدف إلى إعادة النظر في المستهلك العلاجي في كل من الطبين العقلي والنفسي، ومساءلة بدهيّات فلسفات العلاج القائمة، كما هي متداولة في مقررات التدريس والعلاج في كل من التحليل النفسي وطب الأمراض العقلية؛ ولأن العلاج ليس بالوضع النهائي، فإن ذلك يستدعي التفكير في اللامفكر فيه علميًا، من خلال مقصد الدعوة إلى فتح سجل المفاهيم والمناهج المرجعية للوضع العلاجي القائم، والتصالح مع الطبيعة الإنسانية المفتوحة التي لا ينفصل فيها الوضع المعرفي عن الوضع المعياري. ويحتوي الكتاب على إضاءات نوعية لفلاسفة اشتغلوا بدربة العلاج الفلسفي، وهو اشتغال من شأنه أن يعمل على ترشيد فلسفات العلاج القائمة، ويدعّم فرضية هذا الكتاب، من حيث المحاولة في رسم معالم علاج بديل، تناظمي، يأخذ مفهوم الشأن العام الذي يسترشد بوعي فلسفي منفتح على مختلف أشكال الخطاب العلمية والمعيارية والاجتماعية، وهو وعي يُشكله النقاش والتواصل بين مختلف مكوّنات المشهد الثقافي. حاز شهادة الدكتوراه من جامعة عبد الحميد مهري في قسنطينة (2021). أستاذ الفلسفة بالمدرسة العليا للأساتذة، قسنطينة/الجزائر. له عدد من المؤلفات والدراسات المنشورة في مجالات تعليمية الفلسفة، والفلسفة للأطفال ونقد المستهلك الثقافي الإسلامي. من مؤلفاته: سؤال القيمة: دراسة نقدية لآليات التشخيص في التحليل النفسي (في جزءين) (2023)؛ سؤال القيمة: مقاربة لرصد إشكالية القيمة في فلسفة لافيل (2018) (عن المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات).